Wij communiceren middels taal. Taal helpt ons om onze boodschap duidelijk te maken en te laten zien wie wij zijn. Als er problemen zijn met de taal, heeft dit gevolgen voor de hele persoon en zijn omgeving. Er kunnen problemen zijn op het gebied van:

De taalontwikkeling

Men spreekt van een vertraagde taalontwikkeling wanneer een kind in zijn taal duidelijk achterblijft bij leeftijdgenootjes. Het kind heeft moeite met het begrijpen en/of het produceren van taal. Dit kan bijvoorbeeld zijn op het gebied van de taalvorm (zinnen maken, woorden vormen, …), de taalinhoud (o.a. woordenschat) en het taalgebruik (o.a. communicatie en interactie). Een vertraagde spraak- en taalontwikkeling kan samenhangen met andere stoornissen zoals slechthorendheid of een algehele achterstand. Maar het komt ook voor dat het kind slecht spreekt zonder dat er een duidelijke oorzaak voor gevonden wordt.

Om de taalontwikkeling in kaart te brengen maken wij gebruik van gestandaardiseerde tests en/of observatielijsten. Op deze manier wordt bepaald of en op welke gebieden er een achterstand is t.o.v. leeftijdgenootjes. De logopedische behandeling bij jonge kinderen is vaak direct en indirect. De indirecte begeleiding bestaat uit het adviseren van ouders en de omgeving hoe ze het kind tot spreken kunnen stimuleren. Bij de directe logopedische behandeling staat de wisselwerking tussen kind en logopedist centraal. Bij kinderen die nog niet of nauwelijks spreken, krijgen de voorwaarden om tot spreken te komen aandacht: het gebruiken van taal voor een bepaald doel, het imiteren van een ander, het oogcontact, het nemen van beurten.

Download folder Kind en Taal

Download poster Kind en Taal